Schul-KIDS: Manual zur Therapie stotternder Schulkinder

Artikel-Nr.: ISBN 978-3-936640-37-3

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Schul-KIDS: Manual zur Therapie stotternder Schulkinder

von Peter Schneider & Anke Kohmäscher
2022, 116 Seiten, 16,5 * 24 cm, kartoniert, inkl. Materialien 210 Seiten DIN A4 zum Download

Verlag: Natke

Das Therapiekonzept „Kinder dürfen Stottern“ (KIDS) ist seit vielen Jahren ein in Deutschland weit verbreitetes Verfahren zur direkten Behandlung stotternder Kinder. Seine Wirksamkeit wurde in einer bundesweiten Studie (PMS KIDS) in ambulanten Einrichtungen von der FH Münster und der RWTH Aachen nachgewiesen. Dabei sind ein detailliertes Therapie­manual sowie umfangreiche Materialien zur Durchführung der Therapie bei stotternden Grundschulkindern entstanden.
Das vorliegende Werk besteht aus dem überarbeiteten Manual zu Schul-KIDS und den aufbereiteten Therapiematerialien, die als Download zur Verfügung stehen. So können die benötigten Übungen für den Einsatz in der Therapie jederzeit ausgedruckt werden.
Dieses Manual mit seinen Materialien ermöglicht es, eine am individu­ellen Kind orientierte und auf den Alltag ausgerichtete Stottertherapie nach KIDS durchzuführen, seine Resilienz zu stärken und das eigene Vor­gehen dabei kritisch zu reflektieren.

Zum Download der enthaltenen Materialien (Passwort erforderlich).

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